вторник, 30 декабря 2014 г.

Знаменательные даты Года литературы


Как стать писателем?
Январь
2 января – 95 лет со дня рождения писателя – фантаста, ученого А. Азимова (1920–1992)
7 января – 90 лет со дня рождения английского зоолога и писателя Дж. М. Даррелла (1925–1995)
15 января - 220 лет со дня рождения писателя, дипломата А.С. Грибоедова (1795—1829)
19 января – 115 лет со дня рождения поэта М.В. Исаковского (1900-1973)
29 января - 155 лет со дня рождения писателя А.П. Чехова (1860—1904)

Февраль

7 февраля – 130 лет со дня рождения американского писателя Синклера Льюиса (1885-1951)
10 февраля – 125 лет со дня рождения поэта, прозаика и переводчика Б.Л. Пастернака (1890—1960)
10 февраля - День памяти А.С. Пушкина
14 февраля – 160 лет со дня рождения писателя В.М. Гаршина (1855–1888)
21 февраля - Международный день родного языка
23 февраля – 175 лет со дня рождения писателя В.В. Крестовского (1840-1895)
28/29 февраля – 95 лет со дня рождения писателя Ф.А. Абрамова (1920–1983)

Март
2 марта - 215 лет со дня рождения поэта Е.А. Баратынского (1800-1844)
3 марта – Всемирный день писателя (отмечается по решению 48 конгресса Международного Пен-клуба, состоявшегося 12-18 января 1986г.)
6 марта – 540 лет со дня рождения итальянского скульптора, живописца, поэта Микеланджело Буонарроти (1475-1564)
12 марта – 90 лет со дня рождения американского писателя-фантаста Г. Гаррисона (1925-2012)
4 марта - День православной книги
20 марта – 110 лет со дня рождения писательницы В.Ф. Пановой (1905-1973)
21 марта - Всемирный день поэзии
24-30 марта – Неделя детской и юношеской книги (проходит в дни весенних каникул)

Апрель
В конце апреля проходит всероссийская акция в поддержку чтения «Библионочь»
2 апреля – Международный день детской книги (установлен ЮНЕСКО в 1967 в день рождения Г. Х.Андерсена)
2 апреля – 210 лет со дня рождения датского писателя Г. Х. Андерсена (1805-1875)
2 апреля – 175 лет со дня рождения французского писателя Э. Золя (1840-1902)
3 апреля – 95 лет со дня рождения писателя Ю.М. Нагибина (1920–1994)
7 апреля – 245 лет со дня рождения английского поэта У. Вордсворда (1770-1850)
10 апреля - 120 лет со дня рождения поэта В.А. Рождественского (1895-1977)
18 апреля – 85 лет со дня рождения писателя, историка, литературоведа Н.Я. Эйдельмана (1930–1989)
23 апреля – Всемирный день книги и защиты авторского права (1996) (объявлен ЮНЕСКО 19 апреля 1996 г. в память трех гениев мировой литературы - У. Шекспира (1564-1616), М. Сервантеса (1547-1616) и Инки Гарсиласо де ла Веги (1539-1616)

Май
16 мая – 105 лет со дня рождения поэтессы О.Ф. Берггольц (1910–1975)
21 мая – 750 лет со дня рождения Данте Алигьери (1265–1321)
24 мая – День славянской письменности и культуры
24 мая – 110 лет со дня рождения писателя М. А. Шолохова (1905—1984)
24 мая – 75 лет со дня рождения поэта, драматурга, переводчика И. А. Бродского (1940—1996)
27 мая – Общероссийский день библиотек (с 1995 г.)

Июнь
1 июня – 95 лет со дня рождения поэта Д. С. Самойлова (1920-1990)
6 июня – Пушкинский день России. 216 лет со дня рождения русского поэта и писателя А. С. Пушкина (1799-1837г.)
6 июня – День русского языка (Указ Президента РФ от 6 июня 2011 года № 705 «О Дне русского языка»)
6 июня – 140 лет со дня рождения немецкого писателя Т. Манна (1875-1955)
9 июня – 200 лет завершения Венского конгресса (1814—1815)
21 июня – 110 лет со дня рождения французского философа, писателя Ж. П. Сартра (1905-1980)
21 июня – 105 лет со дня рождения поэта А. Т. Твардовского (1910-1971)
21 июня – 80 лет со дня рождения французской писательницы Ф. Саган (1935-2004)
27 июня – 120 лет со дня рождения поэтессы, писательницы И. В. Одоевцевой (1895-1990)
29 июня – 115 лет со дня рождения французского писателя А. де Сент-Экзюпери (1900-1944)

Июль
10 июля – 110 лет со дня рождения писателя Л. А. Кассиля (1905-1970)
10 июля – 125 лет со дня рождения поэтессы, писательницы В. М. Инбер (1890-1972)
26 июля – 130 лет со дня рождения французского писателя А. Моруа (1885-1968)
27 июля – День памяти М.Ю. Лермонтова (1814-1841), 174 года со дня смерти писателя

Август
5 августа – 165 лет со дня рождения французского писателя Ги де Мопассана (1850-1893)
14 августа – 155 лет со дня рождения канадского писателя-натуралиста Э. Сетона-Томпсона (1860-1946)
22 августа – 95 лет со дня рождения американского писателя - фантаста Р. Бредбери (1920)
23 августа – 135 лет со дня рождения писателя А. С. Грина (1880-1932)
26 августа – 135 лет со дня рождения французского поэта Г. Аполлинера (1880-1918)
28 августа – 90 лет со дня рождения писателя-фантаста А. Н. Стругацкого (1925—1991)
28 августа – 90 лет со дня рождения писателя Ю. В. Трифонова (1925—1981)

Сентябрь
7 сентября – 145 лет со дня рождения писателя А. И. Куприна (1870-1938)
13 сентября – 80 лет со дня рождения детского и юношеского писателя А. А. Лиханова (1935)
15 сентября – 125 лет со дня рождения английской писательницы А. Кристи (1890-1976)
21 сентября – 255 лет со дня рождения поэта, баснописца И. И. Дмитриева (1760-1837)
24 сентября – 70 лет со дня рождения поэтессы, писателя, переводчицы Л. А. Рубальской (1945)
26 сентября – 210 лет со дня рождения поэта Д. В. Веневитинова (1805-1827)
29 сентября – 220 лет со дня рождения поэта, декабриста К. Ф. Рылеева (1795-1826)
30 сентября – 140 лет со дня рождения писателя С. Н. Сергеева-Ценского (1875-1958)

Октябрь
3 октября – 120 лет со дня рождения поэта С. А. Есенина (1895—1925)
11 октября – 130 лет со дня рождения французского писателя Ф. Мориака (1885-1970)
13 октября – 135 лет со дня рождения поэта, писателя, переводчика С. Чёрного (1880-1932)
14 октября – 175 лет со дня рождения публициста, литературного критика Д. И. Писарева (1840-1868)
22 октября – 145 лет со дня рождения писателя И. А. Бунина (1870-1953)
23 октября - 95 лет со дня рождения итальянского писателя Д. Родари (1920-1980)
26 октября – 135 лет со дня рождения поэта, писателя А. Белого (1880-1934)
30 октября – 95 лет со дня рождения писателя В. Л. Кондратьева (1920-1993)

Ноябрь
3 ноября – 120 лет со дня рождения поэта Э. П. Багрицкого (1895-1934)
8 ноября – 115 лет со дня рождения американской писательницы М. Митчелл (1900-1949)
9 ноября – 130 лет со дня рождения поэта В. В. Хлебникова (1885—1922)
13 ноября – 165 лет со дня рождения английского писателя Р. Л. Стивенсона (1850-1894)
17 ноября – 120 лет со дня рождения литературоведа М. М. Бахтина (1895-1975)
27 ноября – 175 лет со дня рождения поэта А. Н. Апухтина (1840-1893)
28 ноября – 135 лет со дня рождения поэта А. А. Блока (1881-1921)
28 ноября – 100 лет со дня рождения К. М. Симонова (1915-1979)
29 ноября – 110 лет со дня рождения писателя Г. Н. Троепольского (1905-1995)
30 ноября – 180 лет со дня рождения американского писателя, сатирика М. Твена (1835-1910)

Декабрь
4 декабря - 190 лет со дня рождения поэта А. Н. Плещеева (1825-1893)
4 декабря - 140 лет со дня рождения австрийского поэта Р. М. Рильке (1875-1925)
5 декабря – 195 лет со дня рождения поэта, переводчика А. А. Фета (1820—1892)
11 декабря – 205 лет со дня рождения французского писателя, поэта А. де Мюссе (1810-1857)
12 декабря – 110 лет со дня рождения писателя В. С. Гроссмана (1905-1964)
14 декабря – 120 лет со дня рождения французского поэта П. Элюара (1895-1952)
16 декабря – 240 лет со дня рождения английской писательницы Д. Остин (1775-1817)
17 декабря – 90 лет со дня рождения поэта, прозаика К. Я. Ваншенкина (1925-2012)
19 декабря – 185 лет со дня рождения писателя Д. Л. Мордовцева (1830-1905)
19 декабря - 105 лет со дня рождения писателя, поэта Н. М. Грибачёва (1910-1992)
21 декабря – 115 лет со дня рождения драматурга В. В. Вишневского (1900-1951)
23 декабря – 90 лет со дня рождения писателя В. А. Курочкина (1925-1976)
29 декабря – 80 лет со дня рождения поэта Е. Б. Рейна (1935)
30 декабря – 110 лет со дня рождения поэта, писателя Д. И. Хармса (1905-1942)
30 декабря – 150 лет со дня рождения английского писателя Редьярда Киплинга (1865-1936)
Использована информация сайта vdonlib.ru 

Год литературы 2015

Юбилеи известных писателей и мероприятия в 2015 году:

Год Новой Русской Литературы

пятница, 26 декабря 2014 г.

У Года литературы появился свой логотип

Утвержден логотип Года литературы. На официальном логотипе, выполненном в цветах российского флага, изображены профили великих русских писателей Александра Пушкина, Николая Гоголя и Анны Ахматовой.
В январе 2015 года в сети Интернет начнёт работу сайт, посвящённый Году литературы (адрес –www.годлитературы.рф).
Страницы Года литературы в социальных сетях:

четверг, 18 декабря 2014 г.

   
    Лауреатом литературной премии "Русский Букер" стал писатель Владимир Шаров, роман которого "Возвращение в Египет" признан "Лучшим романом года" на русском языке.

    Роман историка, эссеиста Владимира Шарова "Возвращение в Египет" рассказывает о разных судьбах членов одной семьи, связанной родством с Гоголем и все члены которой одержимы идеей дописать поэму "Мертвые души".
    Роман в письмах потомков Николая Васильевича Гоголя. Переплетение судеб героев тесно связано с событиями российской истории: до революции они каждый год собирались вместе, позже — кто-то погиб, другие уехали, третьи затаились. Главный герой — полный тёзка писателя, живущий в XX веке. По мнению Коли Гоголя и его родственников, допиши их предок свою поэму «Мёртвые души», российская история пошла бы по другому пути.


среда, 26 ноября 2014 г.

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 9. Александр Грин. Перевод с неиз...

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 8. Чапаев, Фурманов и пустота

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 7. Шолохов. Унесенные Доном

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 6. Булгаков. Роман для Сталина

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 5. Бабель. Русская Библия.

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 4. Есенин. Хроника распада

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 3. Маяковский: самоубийство револ...

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 2. Мережковский. Пророк ХХ века

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 1. "Серебряный век: цветущее болото"

Д.Л.Быков. Вклад русских писателей в мировую литературу. 8 сентября 2014 г.

Современная русская литература и классика XX века

вторник, 25 ноября 2014 г.

Фильм-притча "Чем люди живы?"

"Система подготовки к итоговому сочинению в 11 классе"

"Человек и природа в произведениях отечественной литературы" Размышления...

Вопросы, заданные человечеству войной. Выпускное сочинение

Подготовка к итоговому сочинению

Итоговое сочинение. Алгоритм подготовки. Павлова Светлана Александровна

Итоговое сочинение. Обзор тем Москвы 20.11.2014 Ведущая Вострикова Оксан...

воскресенье, 23 ноября 2014 г.

Лекция 4 "Недаром помнит..." К сочинению в 11 классе

Лекция 3 "Недаром помнит..." К сочинению в 11 классе

лекция 2 Спор поколений

Лекция 1. Кушнарева Н.Ю.

Краснова О Н Чем люди живы лекция 2

Денисова Е А Человек и природа

Краснова О Н Чем люди живы

четверг, 20 ноября 2014 г.

Что почитать? XXI век рекомендует...

20 лучших книг XXI века

1. Джонатан Франзен. «Поправки» (The Corrections);
2. Эдвард Джонс. «Известный мир» (The Known World);
3. Дэвид Митчелл. «Облачный атлас» (Cloud Atlas);
4. Роберто Боланьо. «2666»;
5. Джордж Сондерс. «Пасторалия» (Pastoralia);
6. Кормак Маккарти. «Дорога» (Road);
7. В.Г. Зебальд. «Аустерлиц» (Austerlitz);
8. Пер Петтерсон. «Пора уводить коней» (Out Stealing Horses);
9. Элис Мунро. «Ненависть, дружба, ухаживание, влюбленность, брак» (Hateship, Friendship, Courtship, Loveship, Marriage);
10. Кадзуо Исигуро. «Не отпускай меня» (Never Let Me Go);
11. Жуно Диас. «Короткая и удивительная жизнь Оскара Уо» (The Brief Wondrous Life of Oscar Wao);
12. Дебора Айзенберг. «Сумерки супергероев» (Twilight of the Superheroes);
13. Норман Раш. «Смертные» (Mortals);
14. Иэн Макьюэн. «Искупление» (Atonement);
15. Лидия Дэвис. «Чего только ни приключается» (Varieties of Disturbance);
16. Джеффри Евгенидес. «Средний пол» (Middlesex);
17. Джонатан Летем. «Бастион одиночества» (The Fortress of Solitude);
18. Келли Линк. «Все это очень странно» (Stranger Things Happen);
19. Линн Тилман. «Американский гений» (American Genius, A Comedy);
20. Мерилин Робинсон. «Галаад».

четверг, 23 октября 2014 г.

Вот она, "счастливая неизбежность..." Самое последнее из новостей о сочинении

До 10 ноября регионы должны разработать самостоятельно темы сочинений и определиться со школами, в которых будет проведена апробация.
Апробация технологии проведения итогового сочинения будет проведена в российских регионах 20 ноября этого года.
В этом мероприятии будет  задействовано не менее 30% школ каждого региона.
Писать сочинение выпускникам предстоит 3 декабря, а пересдать его в случае получения "незачета" можно будет в 4 февраля и 6 мая.
Темы итоговых сочинений для каждого из часовых поясов будут опубликованы за 15 минут до экзамена.


четверг, 16 октября 2014 г.

В Москве прошло первое заседание оргкомитета Года литературы


2015 год объявлен в России Годом литературы.  Будущий год богат на знаковые даты – 70-летие Великой Победы, юбилеи Шолохова, Бунина, Пастернака, 100-летие со дня рождения Константина Симонова.  В Государственной думе  прошло первое заседание оргкомитета по проведению Года литературы. В центре внимания -  проблемы качества преподавания литературы в школах, вузах и  вопросы популяризации русского языка.

Вебинары для школьников "Сочинение - это интересно" / События на TimePad.ru

Вебинары для школьников "Сочинение - это интересно" / События на TimePad.ru

среда, 15 октября 2014 г.

С Днем рождения, Михаил Юрьевич!

Он, этот Лермонтов могучий,
сосредоточась, добр и зол,
как бы светящаяся туча
по небу русскому прошёл.

Ярослав Смеляков

понедельник, 6 октября 2014 г.

Последние новости о сочинении от Рособрнадзора


 
На официальном сайте Рособрнадзора опубликованы рекомендации по организации выпускных сочинений в текущем учебном году. 

Комиссия образовательной организации должна состоять минимум из трёх человек, а сочинения необходимо проверить в недельный срок. 

"Для получения объективных результатов при проверке и проведении итоговых сочинений рекомендуется не привлекать учителей, обучающих выпускников данного учебного года", - говорится в документе. В состав комиссии рекомендуется включать учителей-предметников и членов администрации школы. 

Перед написанием сочинений школьникам выдадут бланки регистрации, бланки для записи, черновики и орфографические словари. Конкретные темы сочинений будут получены сотрудниками школ через специализированный портал непосредственно перед началом экзамена. 

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря.

Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени. 

Во время проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся, выпускникам прошлых лет запрещается пользоваться текстами литературного  материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику).

Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе обучающегося, выпускника прошлых лет, помимо регистрационного бланка и  бланков записи, находятся:
 ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета);
 документ, удостоверяющий личность;17
 при необходимости лекарства и питание;
 орфографический словарь, выданный членами комиссии  образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения).

Во время проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся, выпускникам прошлых лет запрещено иметь при себе средства связи, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства  хранения и передачи информации.

В Малом театре в год 200-летия со дня рождения Лермонтова снова появился «Маскарад».


К 200-летию со дня рождения Михаила Лермонтова в Москве открылась международная научная конференция, посвященная творчеству поэта


вторник, 30 сентября 2014 г.

Новости от ФИПИ. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ критерии оценивания итогового сочинения


 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ  критерии оценивания итогового сочинения
Данные критерии носят рекомендательный характер. Вуз вправе разработать собственные критерии оценивания итогового сочинения, в том числе на основе предложенных.
Сочинение оценивается по десяти критериям и с учетом его объема.
Критерии №1 и №2 являются основными. Если при проверке сочинения по критерию №1 или № 2 поставлено 0 баллов, то сочинение дальше не проверяется: по всем остальным критериям выставляется 0 баллов.
При оценке учитывается объем сочинения. Рекомендуемое количество слов – 350. 
Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. 
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
Критерии оценивания
Баллы
К1. Соответствие теме
Выпускник в той или иной форме рассуждает на предложенную тему, выбрав убедительный путь её раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой, или строит высказывание на основе связанных с темой тезисов и т.п.), коммуникативный замысел сочинения выражен ясно.
2
Выпускник поверхностно рассуждает на предложенную тему, коммуникативный замысел сочинения прослеживается.
1
Сочинение не соответствует теме,
и/или коммуникативный замысел сочинения не прослеживается.
0
К2. Аргументация. Привлечение литературного материала
Выпускник при раскрытии темы сочинения строит рассуждение на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по собственному выбору, определяя свой путь использования литературного материала; показывает разный уровень его осмысления: от элементов смыслового анализа (например, тематика, проблематика, сюжет, характеры и т.п.) до комплексного анализа художественного текста в единстве формы и содержания;
допущено не более 1 фактической ошибки, связанной со знанием литературного материала (ошибка в написании автора и названия произведения, имен персонажей и топонимов произведения, в изложении сюжетной линии, литературных и исторических фактов и т.п.)
2
Выпускник строит рассуждение с опорой на литературный материал, но  ограничивается общими высказываниями по поводу художественного произведения;
и/или ограничивается простым пересказом художественного произведения;
и/или допущены 2-4 фактические ошибки, связанные со знанием  литературного материала.
1
сочинение написано без привлечения литературного материала,
или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для рассуждения,
и/или сочинение содержит 5 и более фактических ошибок.
0
К3. Композиция
Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов.
2
Сочинение отличается композиционной цельностью, его части логически связаны между собой, но внутри смысловых частей есть нарушения последовательности и необоснованные повторы,
и/или в сочинении прослеживается композиционный замысел, но есть нарушения композиционной связи между смысловыми частями,
и/или мысль повторяется и не развивается.
1
Грубые логические нарушения мешают пониманию смысла написанного, или отсутствует тезисно-доказательная часть, или аргументация не убедительна.
0
К4. Качество речи
Выпускник точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и  различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употребляет термины, избегает штампов.
2
Выпускник точно выражает мысли, но его речь характеризуется бедностью словаря и однообразием грамматического строя речи.
1
Низкое качество речи существенно затрудняет понимание смысла, или сочинение написано бедным, примитивным языком, или изобилует просторечными выражениями и вульгаризмами.
0
К5. Оригинальность сочинения
Выпускник демонстрирует творческий, нестандартный подход к раскрытию темы (в сочинении отмечаются интересные мысли, или неожиданные и вместе с тем убедительные аргументы, или свежие наблюдения и проч.) или яркость стиля.
1
Выпускник не демонстрирует самостоятельности мышления, и/или творческого, нестандартного подхода, и/или оригинальности стиля.
0
К6. Речевые нормы
Допущено не более 2 речевых ошибок.
2
Допущены 3-4 речевые ошибки.
1
Допущены 5 и более речевых ошибок.
0
К7. Орфографические нормы

Орфографических ошибок нет, или допущена 1 негрубая ошибка.
3
Допущены 2-3 орфографические ошибки.
2
Допущены 4-5 орфографических ошибок.
1
Допущено более 5 орфографических ошибок.
0
К8. Пунктуационные нормы

Пунктуационных ошибок нет, или допущена 1 негрубая ошибка.
3
Допущены 2-3 пунктуационные ошибки.
2
Допущены 4-5 пунктуационных ошибок.
1
Допущено более 5 пунктуационных ошибок.
0
К9. Грамматические нормы

Допущено не более 2 грамматических ошибок.
2
Допущены 3-4 грамматические ошибки.
1
Допущено 5 и более грамматических ошибок.
0
К10. Фактическая точность в фоновом материале
Фактические ошибки отсутствуют.
1
Допущены фактические ошибки в фоновом материале (одна и более).
0
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ
20

Рекомендации по переводу баллов в 10-балльную шкалу
Отметка по десятибалльной системе оценивания
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Первичный балл
0-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15-16
17
18
19
20